ABOUT THE BOOK
内容简介
本书共分9章，主要内容包括：TPBA的缘由、传统的评估与以游戏为基础的跨学科评估的比较、游戏、评估和跨学科过程，为什么每个都这么重要、TPBA模式、游戏评价的实施、观察结果的解释和干预方案的制订、认知发展的观察、社会情感发展的观察、交往能力和语言发展的观察、感觉运动发展的观察。
READING NOTES
《在游戏中评价儿童:以游戏为基础的跨学科儿童评价法》读书笔记与读后感
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