中国近现代史纲要课优

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《中国近现代史纲要课优秀教案》

作者:潘利红

《“中国近现代史纲要”课优秀教案》以马克思主义研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》为基本依据,严格遵循教材的内在逻辑,准确阐述教材的基本观点,全面体现教材的基本内容和基本精神,体系完整、结构严谨、语言生动、可读性强。书中每个教案由“教学理念与目的”、“教学重点与难点”、“教学方法与手段”、“教学时数”、“教学过程”和“课后思考题”等六个部分组成。教学理念体现了时代性,教学目的富于教育性,教学重点和教学难点突出,教学方法呈现多样性,教学过程具有可操作性,课后思考题具有明确的引导性,

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内容简介

《“中国近现代史纲要”课优秀教案》以马克思主义研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》为基本依据,严格遵循教材的内在逻辑,准确阐述教材的基本观点,全面体现教材的基本内容和基本精神,体系完整、结构严谨、语言生动、可读性强。书中每个教案由“教学理念与目的”、“教学重点与难点”、“教学方法与手段”、“教学时数”、“教学过程”和“课后思考题”等六个部分组成。教学理念体现了时代性,教学目的富于教育性,教学重点和教学难点突出,教学方法呈现多样性,教学过程具有可操作性,课后思考题具有明确的引导性,对于广大思想政治理论课教师的教学具有借鉴意义。

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《中国近现代史纲要课优秀教案》读书笔记与读后感

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