《普通话与说话训练》

《普通话与说话训练》的编写求新求实，特点鲜明： 在编写体例上打破常规，将“普通话训练”和“口语表达训练”两方面内容结合贯穿于全课程；在学习普通话语音理论知识的同时，加强普通话口语表达能力的训练，注重基础性、实用性。 运用心理学知识，设计大量训练题目和游戏，使普通话语音及口语表达能力训练更加生动灵活。 在选材用例和训练设计时尽可能贴近学生实际，贴近社会职场的需要，强调实际职业环境中准确流畅的表达。 训练点尽可能选取中职学生的共性技能，尽可能囊括对普通话语音水平要求深浅不一的不同训练内容；同时用加星号的办法，区分出不同层次的训练要求，师生可根据不同的地域、专业的需求，对教材内容进行取舍选用。 　 结合各种语境进行口语技能训练，具有较强的针对性和可操作性；情景模拟也尽可能涵盖中职学校具有代表性的专业。 本教材同步配套教学光盘，方便教师教学及学生自学，特别是为较偏远的学校提供大量的影音教学资料。 《普通话与说话训练》是中等职业学校普通话课程教材，《普通话与说话训练》编者和主审为长期从事普通话语音、语言表达教学的专业人员，具有相当的理论水平和丰富的一线教学经验。《普通话与说话训练》的编写，力求在创意新颖的基础上，做到科学性、针对性和可操作性的统一。我们真诚地希望《普通话与说话训练》的出版，能以其充实的内容和鲜明的特色，为广大中职学校师生及其他行业人员提供一本开卷有益的普通话及语言表达学习、辅导用书。 《普通话与说话训练》所选绕口令等资料，来源广泛，仓促之间未能一一与作者联系，如有作者发现书中资料系自己原创，请及时与《普通话与说话训练》出版社联系。