遭遇问题学生:问题学

教育 · BOOK PROFILE

《遭遇问题学生:问题学生的教育与转化技巧》

作者:万玮

《遭遇问题学生:问题学生的教育与转化技巧》内容简介:编写这样一本有关问题学生的书籍,其实是想告诉教师和家长,问题学生不是破坏者,而是受害者。当我们面临和他们一样的困境时,我们的表现绝不会好,也许更糟糕,而真正的破坏者是谁?答案不言自明。问题学生的确存在,而且为数不少。然而,即使是那些在行为、学习和身体方面存在障碍的特殊学生,教育专家也并不主张对他们进行差别教育。

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内容简介

《遭遇问题学生:问题学生的教育与转化技巧》内容简介:编写这样一本有关问题学生的书籍,其实是想告诉教师和家长,问题学生不是破坏者,而是受害者。当我们面临和他们一样的困境时,我们的表现绝不会好,也许更糟糕,而真正的破坏者是谁?答案不言自明。问题学生的确存在,而且为数不少。然而,即使是那些在行为、学习和身体方面存在障碍的特殊学生,教育专家也并不主张对他们进行差别教育。

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