给教师一件“新武器”

教育 · BOOK PROFILE

《给教师一件“新武器”:教育诊疗》

作者:王晓春

《给教师一件“新武器”:教育诊疗》内容简介:有多年教学经验的教育专家王晓春老师近年来为教师研制出了一件“新武器”,那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。◇他适合当班长吗?◇她为什么总爱忘事?◇他为什么爱动手打人?◇这个女孩是不是同性恋?◇学生的学习成绩能预报吗?◇上课小动作多,能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题,书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断,并指出了相应的教育措施。《给教师一件“新武器”:教育诊疗》上篇介绍了多种教育诊疗技

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内容简介

《给教师一件“新武器”:教育诊疗》内容简介:有多年教学经验的教育专家王晓春老师近年来为教师研制出了一件“新武器”,那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。 ◇他适合当班长吗? ◇她为什么总爱忘事? ◇他为什么爱动手打人? ◇这个女孩是不是同性恋? ◇学生的学习成绩能预报吗? ◇上课小动作多,能从早期记忆中看出来吗? …… 对于此类问题,书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断,并指出了相应的教育措施。 《给教师一件“新武器”:教育诊疗》上篇介绍了多种教育诊疗技术及操作技巧;下篇则列举了运用这些技术进行个体学生、群体学生和教师自我诊疗的20多个实例。 它对于广大教师更好地了解学生,开好教育处方,提高教育教学效率,将大有裨益。

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《给教师一件“新武器”:教育诊疗》读书笔记与读后感

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