《幼儿教师适宜行为研究》

如何在幼儿园教育实践的沃土中研究解决面临的问题，如何通过教育研究促进教师的专业发展、提升幼儿园的内在品质，是许多幼儿园园长和教师十分感兴趣的重要问题。 　《促进幼儿教师专业成长的实践探索丛书》向您展现的正是一所幼儿园历经数十载走过的一条艰辛而又快乐的教育研究之路。以及园本研究所具有的独特魅力。它会告诉我们，实践工作者为什么要进行教育研究，实践工作者的研究是什么，实践工作者应该选择什么样的研究问题。实践工作者应该怎样在实践中研究以及研究会给实践带来什么。 　《促进幼儿教师专业成长的实践探索丛书》不仅展现了研究者的心路历 程，还提供了大量具有实践启发意义的研究案例和针对教师专业发展中遇到的具体问题的解决策略。同时。它亦可为幼儿教育理论工作者打开一扇深入了解幼儿园教师观念与行为的窗口，为教育理论的生发提供有价值的线索。