给幼儿园教师的101

教育 · BOOK PROFILE

《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》

作者:孔起英

《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》是本向广大幼教实践工作者呈现理论与实践紧密结合、思想性与实用性皆备的小册子。本书尝试用对话的方式,将编者们曾经遇到过的困惑、思考过的问题、实践过的方法,和幼儿园教师做一次无声的交流。全书包括7个部分,共计101条建议。每条建议独立成章,但相互之间又有关联,其内容基本覆盖了幼儿园美术教育的方方面面:从幼儿园美术教育的基本理念到美术教育的目标、内容和方法,从教学活动设计到操作材料的提供,从领域渗透教育到家庭生活教育,乃至如何评价幼儿美术学习与发展对于

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内容简介

《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》是本向广大幼教实践工作者呈现理论与实践紧密结合、思想性与实用性皆备的小册子。本书尝试用对话的方式,将编者们曾经遇到过的困惑、思考过的问题、实践过的方法,和幼儿园教师做一次无声的交流。 全书包括7个部分,共计101条建议。每条建议独立成章,但相互之间又有关联,其内容基本覆盖了幼儿园美术教育的方方面面:从幼儿园美术教育的基本理念到美术教育的目标、内容和方法,从教学活动设计到操作材料的提供,从领域渗透教育到家庭生活教育,乃至如何评价幼儿美术学习与发展对于《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》些问题,本书不能说已经给出了完满的答案,事实上也不存在一个拿来就能用且放之四海而皆准的办法,本书只是希望《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》些建议能给教师一个寻找答案的方向,并在教师们丰富的、生动的和创造性的实践中获得真正的生命力。

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《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》读书笔记与读后感

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