《数字迷宫贴贴乐》

学龄前的孩子对数字和抽象的算式并不感兴趣，那该怎样让孩子在学前这一智力发育的关键期进行数学学习呢？本书设计了使孩子感兴趣的连点、涂色、走迷宫等游戏，来对孩子进行数学启蒙教育。 　　在孩子的幼儿期，不能将“游戏”和“学习”生硬分割开来，应该让孩子在愉快的游戏中，自然而然地对学习产生兴趣，进而从喜欢到入迷。这本书让孩子在专心地贴纸玩、做迷宫游戏的同时，适当地加入了最适合他们年龄的学习内容，让他们在愉快的游戏中认知数字，理解抽象的算式，学习数字的顺序，懂得事物的形状、大小、长短等量的比较知识。书可以爱的卡通形象更能吸引孩子，使他们乐此不疲。 　　本书的另一个特点是通过连点、涂色、走迷宫等形式，使孩子既动脑又动笔，对孩子的手眼协调和手臂肌肉的控制能力进行训练，为写字打下基础。 　　本书的目的不在于评价孩子“会做”“不会做”，也不是通过画“√”打“×”来评价孩子的能力，而是通过数数、比较等各种游戏，引导孩子在日常生活中产生对数学的感性认识，启迪和培养孩子的思维能力，促进孩子智力的发展。