让学生都爱听你讲:课

教育 · BOOK PROFILE

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》

作者:(美国)佩奇(Marilyn L.Page)

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》内容简介:学生又在做小动作,学生又在交头接耳,教室的一角嗡嗡之声又起,面对这种情景,你该怎么办?视而不见?怒目相视?大声呵斥?把学生“请”到教室外?又或暗自伤心垂泪?现在,只要你“略施小计”,灵活地把课堂管理6步法应用到你的课堂:★关键的开始:了解和使用学生的名字★避免匿名的和悬空的问题★明智地选择和使用课堂用语★避免给出让学生迷惑不解的指导语★用提醒和暗示促进学生的文明行为★增进课堂的互动你的课堂就会发生根本性的变化,学生都会爱听你讲,你担心的

ABOUT THE BOOK

内容简介

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》内容简介:学生又在做小动作,学生又在交头接耳,教室的一角嗡嗡之声又起,面对这种情景,你该怎么办?视而不见?怒目相视?大声呵斥?把学生“请”到教室外?又或暗自伤心垂泪?现在,只要你“略施小计”,灵活地把课堂管理6步法应用到你的课堂: ★关键的开始:了解和使用学生的名字 ★避免匿名的和悬空的问题 ★明智地选择和使用课堂用语 ★避免给出让学生迷惑不解的指导语 ★用提醒和暗示促进学生的文明行为 ★增进课堂的互动 你的课堂就会发生根本性的变化,学生都会爱听你讲,你担心的课堂情景也会迅速减少,直至不再发生。

READING NOTES

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》读书笔记与读后感

共 0 篇
相关文章正在整理中

本页已收录书籍信息与正版资源获取说明,读书笔记和读后感会持续更新。

PDF

PDF · E-BOOK · DOWNLOAD

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》PDF、电子书与下载说明

本站专注于《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》的读书笔记和读后感,不提供未经授权的 PDF 或电子书文件下载。建议通过出版社官网、正规数字书店或所在地公共图书馆检索正版电子书;获取前请核对作者、出版社与版本信息。

  • 优先选择出版社或正规阅读平台
  • 通过公共图书馆查询纸书及数字馆藏
  • 谨慎识别来源不明的网盘和下载链接
获取更多资讯请关注《百智汇社》公众号,回复“bk148100”获取。微信扫码关注,获取更多阅读与书籍资讯
百智汇社公众号二维码