《教学中的心理效应》

《教学中的心理效应》立足于普通心理学、教育心理学及社会心理学领域，从教与学两方面来探讨教学活动中的心理效应问题，着重将社会心理学领域关于心理效应的研究成果运用于教育心理学领域，用前人的理论对教学活动中的某些问题进行心理效应分析，进而解释今天教学实践中的现象或问题；或者带着教学实践中的具体问题，去进行心理效应探讨。换言之，就是将心理效应置于教学活动的特定情境之中，来了解其如何反映、体现或表征，从而弄清它们之间的联系，其实也就是探讨心理学理论在教学实践中的应用。全书熔知识性与实用性、理论性与实践性于一炉，旨在帮助教师在教学工作中学会利用正面效应或某些心理效应中的积极因素，防止负面效应或某些心理效应中的消极因素。 《教学中的心理效应》内容主要包括：教学活动与心理效应的关联、教学中的师生关系与心理效应、与教学策略有关的心理效应问题、教学设计过程中的心理效应问题、课堂教学中的心理效应现象、课外辅导中的心理效应现象、教育教学评价中的心理效应问题等。各部分内容既相互联系，又自成体系，所讲述的每一个心理效应问题都相对独立。