问诊中国基础教育

教育 · BOOK PROFILE

《问诊中国基础教育》

作者:杨东平

《问诊中国基础教育》为中国教育热点新观察丛书之一。当代中国热点教育话题,众多名家联袂评说。《中国教育热点新观察》集中收录当代中国72位知名学者、作家、评论人。对2003年年底到2007年年初发生的一系列教育事件的重要评论。高等教育卷从刘翔“通吃”、高招区域歧视入手,深刻反省中国高等教育的公平性;从学者信任危机入手,严厉批判日益泛滥的学术腐败现象等;基础教育卷由高考移民现象出发,理性检视高考制度的公平性;由热极一时的“80后”、“超女”现象出发。积极建言青少年人文素质培育等。涉及话题之重

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内容简介

《问诊中国基础教育》为中国教育热点新观察丛书之一。当代中国热点教育话题,众多名家联袂评说。《中国教育热点新观察》集中收录当代中国72位知名学者、作家、评论人。对2003年年底到2007年年初发生的一系列教育事件的重要评论。高等教育卷从刘翔“通吃”、高招区域歧视入手,深刻反省中国高等教育的公平性;从学者信任危机入手,严厉批判日益泛滥的学术腐败现象等;基础教育卷由高考移民现象出发,理性检视高考制度的公平性;由热极一时的“80后”、“超女”现象出发。积极建言青少年人文素质培育等。涉及话题之重大、语言文字之通俗、阐释理念之平白、评判态度之审慎、言说语气之深情、思想反应之敏锐,既会感动教育从业者,更能打动社会大众,并由此引发他们更深、更新的思考。最精英的人。做最大众的事。这是《问诊中国基础教育》主旨之所在,灵魂之所在。

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《问诊中国基础教育》读书笔记与读后感

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