2005-2006中

教育 · BOOK PROFILE

《2005-2006中国教育与人力资源发展报告》

作者:闵维方

本报告为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国教育与人力资源问题研究”的阶段性成果。教育是充实人民生活、扶植社会生存、发展国计民生、延续民族生命的根本。特别是需要指出,全球范围内的研究都已证明,教育发展能够促进收入均等化、减少贫困和推动经济增长,是一个各方受益、比之重新分配其他社会财富——土地和资本——都更加容易实施的促进社会公平与平等的发展战略。在任何社会中,教育是确立公民共同价值观和建立基本政治认同的核心机制,是提高社会精神文明和政治文明的根本措施。

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本报告为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国教育与人力资源问题研究”的阶段性成果。 教育是充实人民生活、扶植社会生存、发展国计民生、延续民族生命的根本。特别是需要指出,全球范围内的研究都已证明,教育发展能够促进收入均等化、减少贫困和推动经济增长,是一个各方受益、比之重新分配其他社会财富——土地和资本——都更加容易实施的促进社会公平与平等的发展战略。在任何社会中,教育是确立公民共同价值观和建立基本政治认同的核心机制,是提高社会精神文明和政治文明的根本措施。

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