《全脑激发的高效课堂》

《全脑激发的高效课堂》是一个很有实际应用价值的科研成果：“四合一”主体教学模式着眼于素质教育的实施和新课程实验，立足于课堂教学改革尤其是教与学方式的转变。运用或借鉴了现代教学理论及相关理论，尝试把脑科学理论应用于教学实施过程。积极探索构建有中国特色的新的教学模式。作为特级教师。冯旭初老师带领他的团队，做了十年深入持续的可操作、可量化、可检验、可重复实验。因此。确实可以说是一项真正的科学实验研究。 当前，我国基础教育改革，一要坚持，二要反思。三要深化。课程改革必须也必然深化到课堂教学改革。这是推进素质教育的必由之路。“四合一”主体教学模式在理论上、实践上都对深化教育改革，推进素质教育。形成中国特色的教育有重要的意义。