教师教育信息化的理论

教育 · BOOK PROFILE

《教师教育信息化的理论与实践》

作者:任友群

《教师教育信息化的理论与实践》正是对当前重大举措与实践的一次全面梳理。随着国家政策的出台,各级各类的教育机构都逐渐将“教师教育信息化”作为重要的努力方向,通过实践探索解答着“攻关课题”中的种种问题。《教师教育信息化的理论与实践》从宏观角度介绍了教师教育信息化的推进背景与运作模式,解读了教师信息素养的界定与教师教育技术标准的构成,将背景、价值及对策层层剖析,在我们面前展现了一个推进“教师教育信息化”的大图景。同时,作者又通过国内外教师信息化培训的经典案例,进一步从微观角度阐述了先进的、可

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内容简介

《教师教育信息化的理论与实践》正是对当前重大举措与实践的一次全面梳理。随着国家政策的出台,各级各类的教育机构都逐渐将“教师教育信息化”作为重要的努力方向,通过实践探索解答着“攻关课题”中的种种问题。《教师教育信息化的理论与实践》从宏观角度介绍了教师教育信息化的推进背景与运作模式,解读了教师信息素养的界定与教师教育技术标准的构成,将背景、价值及对策层层剖析,在我们面前展现了一个推进“教师教育信息化”的大图景。同时,作者又通过国内外教师信息化培训的经典案例,进一步从微观角度阐述了先进的、可借鉴的经验方法。

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《教师教育信息化的理论与实践》读书笔记与读后感

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