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内容简介
有关中国古代戏曲艺术与女性教育之间的关系是学术研究的薄弱环节。《牡丹亭与明清女性情感教育》以汤显祖《牡丹亭》为考察中心,论析了《牡丹亭》所描述的经典阅读和自然感发两种情爱发生方式、感梦身亡和“发乎情止乎礼义”两种情爱实现方式,及其对明清女性可能产生的情感教育作用,从而揭示了明清戏曲女性情感教育的实施方式、文化内涵、功能特征、基本特色和社会意义。书后附有清康熙梦园刻本《吴吴山三妇合评牡丹亭还魂记》评语辑录。
READING NOTES
《《牡丹亭》与明清女性情感教育》读书笔记与读后感
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