校本课程开发的理念与

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《校本课程开发的理念与策略》

作者:佚名

《校本课程开发的理念与策略》讲述了:校本课程开发不是一种时髦的口号,而是一场真真切切的教育改造运动。校本课程开发打破了国家课程一统天下的局面,打破了课程设计者与课程实施者无法沟通的局面,打破了学生远离生活世界的局面。校本课程开发有助于学校课程的实施与改进,有助于教师专业水平的提高,有助于学生个性的发展和潜能的开发,有助于教育决策的民主化。校本课程开发的目的是让所有的学校都“动起来”,让所有的教师都“站起来”,让所有的学生都“飞起来”,让所有的教育参与者都“沟通起来”。

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内容简介

《校本课程开发的理念与策略》讲述了:校本课程开发不是一种时髦的口号,而是一场真真切切的教育改造运动。校本课程开发打破了国家课程一统天下的局面,打破了课程设计者与课程实施者无法沟通的局面,打破了学生远离生活世界的局面。校本课程开发有助于学校课程的实施与改进,有助于教师专业水平的提高,有助于学生个性的发展和潜能的开发,有助于教育决策的民主化。校本课程开发的目的是让所有的学校都“动起来”,让所有的教师都“站起来”,让所有的学生都“飞起来”,让所有的教育参与者都“沟通起来”。

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《校本课程开发的理念与策略》读书笔记与读后感

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