教育评价与测量

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《教育评价与测量》

作者:金娣

教育评价是现代教育管理的有效手段。《教育评价与测量》以教育评价理论与实践中所涉及的基本问题为论述主线,在介绍具体的评价技术时,融合了必要的教育测量以及教育统计的基础知识。力求做到理论与实际相结合,学以致用。《教育评价与测量》的结构分为三大部分:第一部分是教育评价的概述;第二部分是教育评价的重要主题,按评价工作开展的逻辑顺序展开;第三部分是教育评价的运用。《教育评价与测量》的理论阐述简明扼要,统计与测量技术浅显易懂,既有较强的理论性,又有重要的应用价值。《教育评价与测量》可作为高等院校师

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内容简介

教育评价是现代教育管理的有效手段。《教育评价与测量》以教育评价理论与实践中所涉及的基本问题为论述主线,在介绍具体的评价技术时,融合了必要的教育测量以及教育统计的基础知识。力求做到理论与实际相结合,学以致用。《教育评价与测量》的结构分为三大部分:第一部分是教育评价的概述;第二部分是教育评价的重要主题,按评价工作开展的逻辑顺序展开;第三部分是教育评价的运用。 《教育评价与测量》的理论阐述简明扼要,统计与测量技术浅显易懂,既有较强的理论性,又有重要的应用价值。《教育评价与测量》可作为高等院校师范专业本、专科生的教材,也可供教育管理人员、教育科研人员、亡太教师以及对教育评价感兴趣的其他读者学习或参考。

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《教育评价与测量》读书笔记与读后感

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