ABOUT THE BOOK
内容简介
在《观念决定成长(中国城市与农村家庭教育的背景差异)》的研究中考察了中国家长对教育的信念及其是如何在家庭环境背景中显现出来的。参加者来自十三个农村和六个城市的小学三年级学生的家庭。其中，包括八个学习表现好的和五个学习表现不理想的农村家庭，以及三个学习表现好的和三个学习表现不理想的城市家庭。研究分三个不同时期进行了家庭观察和访谈。结果指出，家长们普遍重视学校学习，并对教育的获得持实用主义的看法。但是，城市与农村家长的教育信念存在明显的差别。《观念决定成长(中国城市与农村家庭教育的背景差异)》还探讨了文化和背景因素对家长教育信念的影响。
READING NOTES
《观念决定成长》读书笔记与读后感
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