2岁全脑开发

教育 · BOOK PROFILE

《2岁全脑开发》

作者:冯微焱

《2岁全脑开发》认知能力,训练方法:在生活中教孩子认知物品的用途和事物间的联系,如阴天了,要下雨;能力发展参考:能够认识3种五官、5种自然现象、3种职业;知觉能力,训练方法:经常带孩子走出家门,在户外感知上下、远近、高矮等;能力发展参考:理解里外、上下等方位概念;知“马上”和“很久”的区别;语言能力,训练方法:用念儿歌、讲故事、看图说讲等方式,促使孩子用已掌握的词语进行表达;能力发展参考:能说3~5个字以上的句子;能背诵整首简单的儿歌;数学能力,训练方法:结合实物进行点数;通过数字儿歌

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内容简介

《2岁全脑开发》认知能力,训练方法:在生活中教孩子认知物品的用途和事物间的联系,如阴天了,要下雨;能力发展参考:能够认识3种五官、5种自然现象、3种职业;知觉能力,训练方法:经常带孩子走出家门,在户外感知上下、远近、高矮等;能力发展参考:理解里外、上下等方位概念;知“马上”和“很久”的区别;语言能力,训练方法:用念儿歌、讲故事、看图说讲等方式,促使孩子用已掌握的词语进行表达;能力发展参考:能说3~5个字以上的句子;能背诵整首简单的儿歌;数学能力,训练方法:结合实物进行点数;通过数字儿歌,学习数字;能力发展参考:知道“1”和“许多”;会按数字顺序唱数;记忆力,训练方法:可采用不断重复和歌诀记忆等方法对孩子进行记忆训练能力发展参考:记忆的内容可以保持几个星期

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《2岁全脑开发》读书笔记与读后感

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