ABOUT THE BOOK
内容简介
本书作者K.蒙哥马利（Kathleen Montgomery）在分析当前美国评价改革背景与趋势的基础上，阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，并对小学教师如何在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导。例如：如何开发真实性评价任务、如何设计和修订真实性评价量规、如何把对任务完成过程的关注落到实处、如何创建和使用成长记录袋评价、如何切实有效地开展学生自我评价，如何科学地评定等级并进行有效的反馈与交流……这些小学教师在实践中必须深入思考和解决的实际问题，书中都通过大量实例进行了精辟、深入的分析，对我国小学教师乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。
READING NOTES
《真实性评价:小学教师实践指南》读书笔记与读后感
相关文章正在整理中
本页已收录书籍信息与正版资源获取说明，读书笔记和读后感会持续更新。
PDF · E-BOOK · DOWNLOAD
《真实性评价:小学教师实践指南》PDF、电子书与下载说明
本站专注于《真实性评价:小学教师实践指南》的读书笔记和读后感，不提供未经授权的 PDF 或电子书文件下载。建议通过出版社官网、正规数字书店或所在地公共图书馆检索正版电子书；获取前请核对作者、出版社与版本信息。
- 优先选择出版社或正规阅读平台
- 通过公共图书馆查询纸书及数字馆藏
- 谨慎识别来源不明的网盘和下载链接
获取更多资讯请关注《百智汇社》公众号，回复“bk149727”获取。微信扫码关注，获取更多阅读与书籍资讯
