《重构语文世界:后殖民教学实践》

《重构语文世界》于意欲获得教授后殖民文学的知识、开展后殖民文学教学实践的教师，《重构语文世界》乃是一部极其宝贵的指南。《重构语文世界》开宗明言，认为教师教育需要进行重大改革，以便语文教学大纲摆脱传统、狭隘的根基；进而就语文课堂里后殖民研究的地位提供了思想深刻、概念复杂、牢固建立在历史意识之上，然而又易解的视角。《重构语文世界》表明当代语文教学必须怎样对各种各样的书本、理论、教学实践进行重构，它实乃应时运而生。 《重构语文世界》是一部优秀的理论研究之作，其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。《重构语文世界》探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性，并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。《重构语文世界》的研究旅程跨越了广泛的知识范围，将文学、教育学和哲学等领域连在一起，并且提供了后殖民理论的最新见解。