中国职业教育学科发展

教育 · BOOK PROFILE

《中国职业教育学科发展30年》

作者:周明星

《中国职业教育学科发展30年1978-2008》是一本具有很高实用价值的工具书。有以下几方面的特点:一是结构严谨,体系健全。全书将改革开放30年来国内学者对职业教育学的研究分为本体学科研究和交叉学科研究两大部分,共分l5章,对已有研究进行了梳理、分析与展望。二是观点独到,见解新颖。作者根据改革开放,年来职业教育学发生的事实链,择其最具有代表性或者对我国职业教育理论最有影响的著述而概论之,大致将职业教育学的发展脉络分为译介外国职业教育学说,模仿普通教育学说和创生中国职业教育学说三个阶段。

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内容简介

《中国职业教育学科发展30年1978-2008》是一本具有很高实用价值的工具书。有以下几方面的特点:一是结构严谨,体系健全。全书将改革开放30年来国内学者对职业教育学的研究分为本体学科研究和交叉学科研究两大部分,共分l5章,对已有研究进行了梳理、分析与展望。二是观点独到,见解新颖。作者根据改革开放,年来职业教育学发生的事实链,择其最具有代表性或者对我国职业教育理论最有影响的著述而概论之,大致将职业教育学的发展脉络分为译介外国职业教育学说,模仿普通教育学说和创生中国职业教育学说三个阶段。三是资料全面,内容丰富。在编撰的过程中,从引用的文献量来看,作者查阅的国内外著作近百部,论文过千篇,书中直接引用国内外学者的观点四百余条。

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《中国职业教育学科发展30年》读书笔记与读后感

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