大学生全面发展教育:

教育 · BOOK PROFILE

《大学生全面发展教育:科学发展观视角》

作者:沈炜

《大学生全面发展教育:科学发展观视角》以“大学生全面发展教育:科学发展观视角”为主题,在系统梳理了马克思的人的全面发展思想和分析新的时代背景及时代特征的基础上,从科学发展观所确立的“全面、协调、可持续”的教育哲学观视角,阐述了大学生全面发展教育的主要目标、内容、特征、人才培养模式、运行机制、实现路径和支持环境等内容。科学发展观视角下的大学生全面发展教育是一种有别于其他教育的新型教育,科学发展观为这种新型教育提供了“以人为本。全面、协调、可持续”的新教育哲学观,马克思的人的全面发展的思想

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内容简介

《大学生全面发展教育:科学发展观视角》以“大学生全面发展教育:科学发展观视角”为主题,在系统梳理了马克思的人的全面发展思想和分析新的时代背景及时代特征的基础上,从科学发展观所确立的“全面、协调、可持续”的教育哲学观视角,阐述了大学生全面发展教育的主要目标、内容、特征、人才培养模式、运行机制、实现路径和支持环境等内容。 科学发展观视角下的大学生全面发展教育是一种有别于其他教育的新型教育,科学发展观为这种新型教育提供了“以人为本。全面、协调、可持续”的新教育哲学观,马克思的人的全面发展的思想内涵为它提供了理论基础,而当代科技经济以及高等教育转型的发展形势则为这种新型教育提出了现实要求并提供了实现条件。

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《大学生全面发展教育:科学发展观视角》读书笔记与读后感

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