交流与融合:杜威与日

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《交流与融合:杜威与日本教育》

作者:关松林

《交流与融合:杜威与日本教育》在占有较为丰富的史料基础上,从不同的文化背景出发,清晰地论述了杜威教育思想在日本的传播、应用、发展和影响。在该书中,作者指出,在杜威日本之行后,其教育著作开始大量传入和介绍到日本,并逐步扩大影响,后来又经历了杜威教育思想在日本传播的“高峰期”和“勃兴期”。这种历史现象表明,不同国家之间的教育交流是教育融合的前提,而教育融合是教育交流的结果;没有教育的交流,就没有教育的融合,更没有教育的创新。正是通过交流与融合,杜威教育思想得以在日本传播、应用和发展。在《交

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内容简介

《交流与融合:杜威与日本教育》在占有较为丰富的史料基础上,从不同的文化背景出发,清晰地论述了杜威教育思想在日本的传播、应用、发展和影响。在该书中,作者指出,在杜威日本之行后,其教育著作开始大量传入和介绍到日本,并逐步扩大影响,后来又经历了杜威教育思想在日本传播的“高峰期”和“勃兴期”。这种历史现象表明,不同国家之间的教育交流是教育融合的前提,而教育融合是教育交流的结果;没有教育的交流,就没有教育的融合,更没有教育的创新。正是通过交流与融合,杜威教育思想得以在日本传播、应用和发展。在《交流与融合:杜威与日本教育》的最后,还附录了“杜威寄日本的来信”,可以帮助读者更好地了解杜威日本之行的情况以及他当时的心路。

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《交流与融合:杜威与日本教育》读书笔记与读后感

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