ABOUT THE BOOK
内容简介
海德格尔有言，思是路。如何续接被中断的中国现代教育思想谱系，乃是摆在我们面前的重要问题。在书中，作者试图重新回到教育的基本问题，怀抱教育启蒙之志，为当代相对孱弱的教育人文思想提供一个聚集的窗口，为国人现代教育理念的敞亮与疏明做些微小而实在的努力，以夯实当下中国教育改革的思想根基，并且期待经由现实教育品质的提升而促进整个社会现代性品格的发育。
READING NOTES
《回到原点:时代冲突中的教育理念》读书笔记与读后感
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