大学生公民素质教育理

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《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》

作者:李芳

《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》以高校公民素质教育为研究主旨,从客观地把握当前大学生公民素质的现状出发,沿着“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么办”的基本思路,探究其背后的影响因素,并为高校实施公民素质教育提供有效的、可操作性的对策。《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》主要内容有:“公民素质教育”概念论析,当前我国大学生公民与国家、社会和公民关系素质现状概览,影响当前我国大学生公民素质的个体特征、学校环境、家庭环境和社会环境因素分析,当前我国高校加强公民素质教育的理性

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内容简介

《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》以高校公民素质教育为研究主旨,从客观地把握当前大学生公民素质的现状出发,沿着“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么办”的基本思路,探究其背后的影响因素,并为高校实施公民素质教育提供有效的、可操作性的对策。《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》主要内容有:“公民素质教育”概念论析,当前我国大学生公民与国家、社会和公民关系素质现状概览,影响当前我国大学生公民素质的个体特征、学校环境、家庭环境和社会环境因素分析,当前我国高校加强公民素质教育的理性选择,并附录了大学生公民素质调查问卷,供读者参考。

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《大学生公民素质教育理论探讨与实证研究》读书笔记与读后感

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