ABOUT THE BOOK
内容简介
本教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理论问题，又理论联系实践，突出案例教学与活动的组织和设计；不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则，而且便于进行系统、有选择性的培训。 本书是关于介绍“小学班主任培训”内容的教学用书，具体包括了：正确认识小学生、小学班集体建设、小学班级活动、小学班级文化建设、小学班级管理、小学班级教育力量整合、小学生素质评价、小学班主任的全面指导、小学班主任工作艺术等方面的内容。
READING NOTES
《小学班主任》读书笔记与读后感
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