特殊教育学基础

教育 · BOOK PROFILE

《特殊教育学基础》

作者:潘一

特殊教育学基础是一门理论与实践性很强的基础课程,是特殊教育师范院校学生必修的主干课程。《特殊教育学基础》具体内容包括:特殊教育的基本理论、特殊教育的发展、特殊教育的政策与法律法规、特殊教育的研究方法,以及各类特殊需要儿童的心理特点与教育方法、特殊需要儿童的康复、特殊需要儿童的测量与评估、特殊需要儿童的随班就读与全纳教育、特殊需要儿童不良行为常用的矫正方法、特殊需要儿童家长的教育、特殊需要儿童师资的培训等。

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内容简介

特殊教育学基础是一门理论与实践性很强的基础课程,是特殊教育师范院校学生必修的主干课程。《特殊教育学基础》具体内容包括:特殊教育的基本理论、特殊教育的发展、特殊教育的政策与法律法规、特殊教育的研究方法,以及各类特殊需要儿童的心理特点与教育方法、特殊需要儿童的康复、特殊需要儿童的测量与评估、特殊需要儿童的随班就读与全纳教育、特殊需要儿童不良行为常用的矫正方法、特殊需要儿童家长的教育、特殊需要儿童师资的培训等。

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《特殊教育学基础》读书笔记与读后感

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