教作为探究的科学

教育 · BOOK PROFILE

《教作为探究的科学》

作者:阿瑟·A·卡琳

《教作为探究的科学》的活动部分是以5E教学模式组织的。5E教学模式有五个环节:参与、探究、解释、迁移、评价。这一学习环在《教作为探究的科学》的第一部分有介绍,体现了科学教育标准提出的“科学作为探究标准”的精神。5E学习环巧妙地将科学教育标准结合到探究式教学之中,提供教师许多机会吸引学生参与有意义的科学学习。

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内容简介

《教作为探究的科学》的活动部分是以5E教学模式组织的。5E教学模式有五个环节:参与、探究、解释、迁移、评价。这一学习环在《教作为探究的科学》的第一部分有介绍,体现了科学教育标准提出的“科学作为探究标准”的精神。5E学习环巧妙地将科学教育标准结合到探究式教学之中,提供教师许多机会吸引学生参与有意义的科学学习。

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《教作为探究的科学》读书笔记与读后感

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