主持人思维与语言能力

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《主持人思维与语言能力训练路径》

作者:佚名

本书立足于节目主持功能语境,着眼于主持人思维能力的拓展,以及主持人语言的运用特点,尝试着找到一种可以操作的、有实际效暖和的自我训练、互相训练的途径。本着主持人在节目中的主持功能的需要,作者在思维方式上,重点是“发散思维”“聚敛思维”“类比思维”“应变思维”。因为我们看到长期形成的思维惯性常常是使语言变得无味、僵化、老套的一个重要原因,线性的、单向度的、一元化的对世界的认识方式显然已不适合今天的时代,故而特别想从思维方式的角度入手,从方法论的角茺冲破惯性思维的硬壳,从而有助于主持人语言运

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内容简介

本书立足于节目主持功能语境,着眼于主持人思维能力的拓展,以及主持人语言的运用特点,尝试着找到一种可以操作的、有实际效暖和的自我训练、互相训练的途径。本着主持人在节目中的主持功能的需要,作者在思维方式上,重点是“发散思维”“聚敛思维”“类比思维”“应变思维”。因为我们看到长期形成的思维惯性常常是使语言变得无味、僵化、老套的一个重要原因,线性的、单向度的、一元化的对世界的认识方式显然已不适合今天的时代,故而特别想从思维方式的角度入手,从方法论的角茺冲破惯性思维的硬壳,从而有助于主持人语言运用的个性和创新。于语言运用,本书着意强调的是广播电视媒介的语言传播特点、主持人栏目及节目形态、主持功能的语言特点。整体看,思维方式的练习是为了让我们的思维能力通过个阶梯能够上得更高,视野更开阔,思路更通畅、更活络;主持人节目语言特点的把握和训练,别又让我们注意到特定的语境及其固有的规律,能够从心所欲而不逾矩,更加有效地驾驭语言传递信息、沟通心灵。

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《主持人思维与语言能力训练路径》读书笔记与读后感

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