学生造句词典

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《学生造句词典》

作者:苏新春

  我们对例句的选取定了这样的原则:1.典型性。能清楚、准确地显示词的意义、功能、特点。2.可读性。通过句子的具体内容提供一些知识性、文学性、欣赏性的东西,使读者在学习语言的同时,也能感受到语言所传递给我们的丰富人文知识和和自然知识。3.语言的美感。体会语言的生动、优美与传神。这三个原则有一个逐步深化的过程,典型性的基本要求,可真要使每个词做到这一点并不容易。可读性的要求显示高了,它对我国在面对活埋的言语材料,反复比较筛选时,时时牢记而不敢懈怠的。  本书收了近4000条词语,有的词语

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内容简介

我们对例句的选取定了这样的原则:1.典型性。能清楚、准确地显示词的意义、功能、特点。2.可读性。通过句子的具体内容提供一些知识性、文学性、欣赏性的东西,使读者在学习语言的同时,也能感受到语言所传递给我们的丰富人文知识和和自然知识。3.语言的美感。体会语言的生动、优美与传神。这三个原则有一个逐步深化的过程,典型性的基本要求,可真要使每个词做到这一点并不容易。可读性的要求显示高了,它对我国在面对活埋的言语材料,反复比较筛选时,时时牢记而不敢懈怠的。   本书收了近4000条词语,有的词语前人已经诠释得非常贴切,我们作了继承;有的所缺漏,我们作了补正;有的词义有了丰富发展,我们作了记录。描述。

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《学生造句词典》读书笔记与读后感

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