科学发现者:生物 生

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《科学发现者:生物 生命的动力》

作者:(美国)奥尔顿·比格斯 (Alton Biggs)

《科学发现者:生物·生命的动力》(上中下)条理清晰,内容丰富,包括“什么是生物学”、“生态学”、“微生物”、“植物”、“分子与细胞”、“遗传学”、“生命的演化”、“无脊椎动物”、“脊椎动物”和“人体生理”等十个单元,并构建了完整的知识体系。对于每一项内容,本书不只是知识的简单介绍,而且把科学家发现这些知识的过程、思想与方法引入到教科书中,使学生了解科学发现的过程。《科学发现者:生物生命的动力》(上中下)还广泛利用各种资源,通过网络实验、调查实验及设计实验等不同类型的实验,训练学生的实验

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内容简介

《科学发现者:生物·生命的动力》(上中下)条理清晰,内容丰富,包括“什么是生物学”、“生态学”、“微生物”、“植物”、“分子与细胞”、“遗传学”、“生命的演化”、“无脊椎动物”、“脊椎动物”和“人体生理”等十个单元,并构建了完整的知识体系。对于每一项内容,本书不只是知识的简单介绍,而且把科学家发现这些知识的过程、思想与方法引入到教科书中,使学生了解科学发现的过程。《科学发现者:生物 生命的动力》(上中下)还广泛利用各种资源,通过网络实验、调查实验及设计实验等不同类型的实验,训练学生的实验操作技能,从多个侧面培养和引导学生的探究能力。在传授生物学知识时,本书还重视职业引导,在相关的章节内设置“与生物学相关的职业”这一栏目,让学生能提早了解社会的相关职业技能与相关的职业素养。《科学发现者:生物 生命的动力》(上中下)图文并茂,使用了大量的彩色图片,为学生提供足够的感性材料,增加了学生读书的兴趣。可以说,本书是生物课本的“补充包”,生物教学的资源库。

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《科学发现者:生物 生命的动力》读书笔记与读后感

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