《我该怎么办》

《我该怎么办(套装全3册)》包括：《粗心我该怎么办:减少小学生粗心问题的180个游戏》、《写作业慢我该怎么办:解决小学生写作业问题的180个训练方案》和《上课走神我该怎么办:提高小学生听课效率的180个策略方案》。《粗心我该怎么办:减少小学生粗心问题的180个游戏》内容简介：粗心！这是在与众多的家长交流过程中，当问孩子的学习状况时，百分之八九十的家长脱口而出的回答。但是大多数的家长往往把粗心简单地归结为态度马虎、不认真而不了解粗心现象背后的一些深层原因。 《粗心我该怎么办:减少小学生粗心问题的180个游戏》针对小学生粗心问题，不仅有高度的理论阐释，也有实际案例的分析。此外还设计了180个游戏，定会让孩子们在轻松快乐的氛围中不断攻克粗心难关。 这是一本操作性极强的家庭教育书籍。 《写作业慢我该怎么办:解决小学生写作业问题的180个训练方案》内容简介：对于大多数家长来说，与孩子相处的时间集中在每天晚上，而家长在晚上对孩子的教育主题，大多集中在孩子的家庭作业上。让孩子不需要家长关注就自觉、快速而且认真地完成家庭作业，是每个家长的心愿。 现实中，孩子在写作业时表现出来的磨蹭、拖拉、不认真却让家长们伤透了脑筋：因为家庭作业的问题，许多家庭失却了应用的欢乐；因为家庭作业的问题，许多家长与孩子战争不断；因为家庭作业的问题，孩子对晚上的时间充满了无奈与厌烦。 《写作业慢我该怎么办:解决小学生写作业问题的180个训练方案》引导父母用书中给出的调查方案和矫正游戏训练孩子，相信，效果一定会在坚持后。因为，能力是训练出来的，不是骂出来的，也不是打出来的。 《上课走神我该怎么办:提高小学生听课效率的180个策略方案》内容简介：孩子学习有几个环节：听、说、读、写、算、思维，“听”排在第一位，可见其重要性。许多家长总困惑为什么同样的一堂课下来，有的孩子只听到了十分之一的内容，而有的孩子回家后能从头到尾地复述出来，有的孩子上课能积极举手发言，而月的孩子则走神发呆。 《上课走神我该怎么办:提高小学生听课效率的180个策略方案》通过大量的案例，分析孩子上课走神的形成原因，深入浅出地介绍了影响听课效率的几大因素，并提供了解决问题的方法和手段，供家长和孩子借鉴。