《电子学课程指导与实验》

本书满足将《电子学（The Art of Electronics)》一书作为课本的师生们的两个需要； ·所设置的23个实验练习可以做为电子学（包括模拟电路与数字电路）一个学期或两个学期的课程的主干（从欧姆定律到微机原理）； ·对课本上一些知识点的解释做了补充，这些知识点对于学生来说，要比那些仅把课本当作参考书的电子工程师们来得重要。 在23个单元中，本书引导学生通读课本。每个单元都提供了—— 阅读作业和问题 这些阅读作业和问题，包含了学生所能接受的信息量。更重要的是，向学生指明了第一次阅读课本时最重要的内容。 学习材料 四到十五页长的讨论，详细解释课本上相关的知识点。举例、从前的知识点类推出来的解释以及为数众多的插图，可以使学习对课本核心内容的理解进一步加深。 实例 差不多每个“学习材料”后都有实例，这些实例不仅仅是想提供一个解决方法，而且希望能阐明解决类似问题的过程。 除了这些单元以外，本书还有一部分“参考资料”，这部包括： 词汇表 表中列出了一些重要的术语。该词汇表从课本的索引中选择了一些最常用的和最容易使初学者感到困惑的词不达意（包括缩写词和专业词），可以做为索引的补充材料。 复习总结 概括了每章中最重要的知识点，可以帮助学习复习和组织所学的内容。 器件手册 这些典型的器件手册，使学生可以将手册上的说明与实验室观察的结果作对比，而且可以练习寻找有用信息的能力。 本书是作者在哈佛大学多年教学的结晶。书上的实验练习，作者都一一测试过。因此，本书可以说是针对学生需要的一套课程材料，在该简化的地方一笔带过，而在一些学过普遍感到很难的概念上，则循循善诱，着墨颇多。