音乐教师教学能力指导

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《音乐教师教学能力指导》

作者:霍磊

《音乐教师教学能力指导》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是为了满足新的基础教育课程改革后音乐师资培养的需求而设计、编写的。《音乐教师教学能力指导》对应的是应用型本科、高职高专师范类音乐教育专业的音乐教学法(音乐教学论)课程。音乐教学法课程是音乐教育专业必开的主干课程之一,主要目标是帮助学生掌握音乐教师开展音乐教学工作所必需的基本技能和理论知识。《音乐教师教学能力指导》还补充了新的教学方法和教学形式的指导等内容,强化了教师教学实践能力的训练。《音乐教师教学能力指导》紧密结合目前教

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内容简介

《音乐教师教学能力指导》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是为了满足新的基础教育课程改革后音乐师资培养的需求而设计、编写的。 《音乐教师教学能力指导》对应的是应用型本科、高职高专师范类音乐教育专业的音乐教学法(音乐教学论)课程。音乐教学法课程是音乐教育专业必开的主干课程之一,主要目标是帮助学生掌握音乐教师开展音乐教学工作所必需的基本技能和理论知识。《音乐教师教学能力指导》还补充了新的教学方法和教学形式的指导等内容,强化了教师教学实践能力的训练。《音乐教师教学能力指导》紧密结合目前教学改革和课程建设的要求,体现了科学性、系统性和新颖性,信息量大,结构合理,突出了教学实践能力培养这个核心,加强了服务性和针对性。 《音乐教师教学能力指导》可作为应用型本科、高职高专师范类音乐教育专业的音乐教学法教材,也可以用作专门培训应用性、技能型音乐教师的教材,还可供从事基础教育阶段音乐教育工作的其他人员学习参考。

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《音乐教师教学能力指导》读书笔记与读后感

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