奥数一点通:小学6年

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《奥数一点通:小学6年级》

作者:佚名

《奥数一点通:小学6年级》:《奥数一点通》的设计侧重点就在于探寻数学学习中的规律,帮助学生理清思路,掌握技巧。对学生在数学学习中所遇到的重点、难点问题,编者根据多年来从事奥数培训和日常数学教学实践的经验和体会,进行了系统的梳理、分析,用解奥数的方法来分析、解答日常学习生活中的数学难题。全书根据相应年级掌握的知识,按知识点设16-18个单元,每个单元通过3个小单元进行有梯度的解析。每个小单元分“知识导航”、“例题解析”、“思路回眸”、“自主检测”四个部分。其中,“知识导航”引入课本知识中

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内容简介

《奥数一点通:小学6年级》:《奥数一点通》的设计侧重点就在于探寻数学学习中的规律,帮助学生理清思路,掌握技巧。对学生在数学学习中所遇到的重点、难点问题,编者根据多年来从事奥数培训和日常数学教学实践的经验和体会,进行了系统的梳理、分析,用解奥数的方法来分析、解答日常学习生活中的数学难题。全书根据相应年级掌握的知识,按知识点设16-18个单元,每个单元通过3个小单元进行有梯度的解析。每个小单元分“知识导航”、“例题解析”、“思路回眸”、“自主检测”四个部分。其中,“知识导航”引入课本知识中的重点、难点,并予以简述。“例题解析”分为“常规分析”和“创新点拨”。“常规分析”是学生看到这类韪后通常最容易想到的解题思路,这种思路在一般情况下也可以解出这类题,只是费时费力,计算步骤繁琐,容易出错。如果换一个角度,换一种思维方式,就能起到事半功倍的效果。“创新点拨”就是帮助学生跳出常规的思维方法,另辟蹊径,并在解题过程中加以详细说明和点拨。“思路回眸”则是对知识点的归纳、小结,提醒学生在碰到该类题目应用哪类方法可能会更加简便。“自主检测”是留给学生的练习,书后附有详细的解析过程和答案,便于对比参照。

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《奥数一点通:小学6年级》读书笔记与读后感

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