德育1

教辅书 · BOOK PROFILE

《德育1》

作者:佚名

《德育1》的内容安排,以同学们在校期间逐步扩展的学习和生活为横向坐标,以逐步提高同学们的认识水平为纵向坐标,形成了有机的逻辑结构。第一课从理想教育入手,帮助大家树立正确的学习目标,掌握科学的学习方法,激发同学们的学习热情。第二课从适应青春期心理变化的角度,为同学们指点迷津,解决心理困惑,使大家树立自强自立的信心,学会建立平等友爱、互帮互助、合作宽容、诚实守信的良好人际关系。第三课到第五课,主要从培养高尚道德品质和养成良好行为习惯的角度,介绍公民道德、青少年行为规范的基本要求,还介绍了与

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内容简介

《德育1》的内容安排,以同学们在校期间逐步扩展的学习和生活为横向坐标,以逐步提高同学们的认识水平为纵向坐标,形成了有机的逻辑结构。第一课从理想教育入手,帮助大家树立正确的学习目标,掌握科学的学习方法,激发同学们的学习热情。第二课从适应青春期心理变化的角度,为同学们指点迷津,解决心理困惑,使大家树立自强自立的信心,学会建立平等友爱、互帮互助、合作宽容、诚实守信的良好人际关系。第三课到第五课,主要从培养高尚道德品质和养成良好行为习惯的角度,介绍公民道德、青少年行为规范的基本要求,还介绍了与我们生活紧密相关的法律法规知识,目的是帮助大家牢固树立遵纪守法的意识,提高自我约束的能力,以及树立合法权益不可侵犯的观念,并初步了解用法律手段保护自己合法权利的知识。第六课以形成科学的思维方式为内容,告诉同学们初步学会客观全面地观察世界,看待问题,树立正确的人生理念,从而激发出热爱生活、追求人生价值实现的精神动力。本册教材所涉及的内容和我们的生活紧密相连,有着现实的指导性和针对性。同学们在学习中要注意紧密联系自己的实际,力求甚解,学以致用,把书上的观点和要求自觉地运用到自己的人生实践之中,真正做到学会求知、学会合作、学会做人和学会生存,为自己的人生发展打下坚实的基础。

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《德育1》读书笔记与读后感

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