《走进课堂:初中语文新课程案例与评析》

《走进课堂》的第一部分是教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组” 对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思，以及编者对初中语文新课程的回顾与反思。第二部分是初中语文新课程的实验过程中出现的 20多个教学案例，这些案例展示了语文新课程实施带来的各方面的变化，反映了教师教学工作的经历以及他们在改革中遇到的问题和困惑。每个案例都是从教学实践出发，但最后的落脚点并不仅局限于教学，而是广泛涉及教育观念、师生关系、学习方式、教师专业化发展、教材使用、评价、课程资源开发等学校教育的方方面面。 该书由教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”组织征集案例，标准组进行点评成书，具有指导性和启发性，可作为初中语文教师新课程培训、教学参考、继续教育的主要书目，也可作为各类教育教学研究人员的重要参考书。