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内容简介
在平常的教学工作中，有学生向我反映，有的实验课上学不到什么东西，或者是学到就忘。为什么会产生这种情况，毕竟老师们都是训练有素并且经验丰富的高手?我认真思考过这个问题。觉得出现这种情况的大部分原因是我们有的老师在授课时忽略了一个理论讲述和逻辑框架的问题。有很多人认为实验课程没有理论可言，也没有逻辑可言，只需要如数把相关技术教给学生即可。本教材专门结合这个问题，将各个实验课程串联并形成一个有机的逻辑框架，使学生在上课时脑海中能形成一个清晰的逻辑思路，不会导致和以前类似的逻辑混乱的情况，这样就能让学生对这套软件有一个清晰的认识。
READING NOTES
《网页制作实验教程》读书笔记与读后感
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