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《Flash大创意资源型课件:提高篇》

作者:朱施南

资源型课件即为小课件,也可以称之为“多媒体元件”,元件是保持着最小教学要素的多媒体单元。元件是一些可以独立存在于包括网络在内的任何载体中的那些真正有效的教学资源型课件,将来的网络教学资源,已不是今天充斥网络的那些重复的没有教学与科学意义的所谓“素材”,而是具有仿真、智能和方位感等物质特性极其鲜活的多媒体元件。当然,课件称其为一种活的资料,是“虚拟现实”的必要物质条件。《Flash大创意资源型课件》的教学与自学另配有全程可用的全FIash交互式智能型、图文音视动色俱全的多媒体课件,不谛于

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内容简介

资源型课件即为小课件,也可以称之为“多媒体元件”,元件是保持着最小教学要素的多媒体单元。元件是一些可以独立存在于包括网络在内的任何载体中的那些真正有效的教学资源型课件,将来的网络教学资源,已不是今天充斥网络的那些重复的没有教学与科学意义的所谓“素材”,而是具有仿真、智能和方位感等物质特性极其鲜活的多媒体元件。当然,课件称其为一种活的资料,是“虚拟现实”的必要物质条件。 《Flash大创意资源型课件》的教学与自学另配有全程可用的全FIash交互式智能型、图文音视动色俱全的多媒体课件,不谛于全套丛书创意与制作的精彩佐证。

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