Flash大创意整合

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《Flash大创意整合型课件:基础篇》

作者:朱施南

“整合”对于现代教育来讲,是一种理念;对于Flash的课件来说又是一个十分实用的技巧。《Flash大创意整合型课件》不是Flash单纯的技术学习,而是从一个个具体的多媒体元件(素材)的制作开始去认识Flash必须掌握的菜单、命令、面板和相应的制作技巧,循序渐进、深入浅出。工具与课件并存;技巧与创意同在,先阅成品、再寻设汁、后学步骤。像当年的科学家那样去发现、去思考,当学习者围绕一个个课件(元件)掌握了图形、文本、动画、元件与交互设计以后,再通过界面(菜单)的集成,就成为了一个个完整的课

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内容简介

“整合”对于现代教育来讲,是一种理念;对于Flash的课件来说又是一个十分实用的技巧。《Flash大创意整合型课件》不是Flash单纯的技术学习,而是从一个个具体的多媒体元件(素材)的制作开始去认识Flash必须掌握的菜单、命令、面板和相应的制作技巧,循序渐进、深入浅出。工具与课件并存;技巧与创意同在,先阅成品、再寻设汁、后学步骤。像当年的科学家那样去发现、去思考,当学习者围绕一个个课件(元件)掌握了图形、文本、动画、元件与交互设计以后,再通过界面(菜单)的集成,就成为了一个个完整的课件了,此谓之 “整合”。课件制作之初整合是一个十分重要的技能,南素材而元件、由元件而课件,以此逐步学习完整课件的设计与制作。《Flash大创意整合型课件》的整合不但强调了内部素材的集成,还特意突出了外部资源特别是视频资源的多类调用方式,其经验与技巧难能可贵。 《Flash大创意整合型课件》的教学与自学另配有伞程可用的全Flash交互式智能型、图文音视动色俱全的多媒体课件,不谛于全套丛书创意与制作的精彩佐证。

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